CONGRESO EXTRAORDINARIO DE HISTORIA: Homenaje a Sarmiento

Ayer comenzó el Congreso Extraordinario de Historia en Homenaje a Domingo Faustino Sarmiento en el Bicentenario de su Nacimiento.
El Congreso Extraordinario de Historia comenzó a las 9hs de ayer martes 12 de abril en la Casa natal de Sarmiento, donde parte del Regimiento de Infanteria de Montaña 22, hizo una guardia de honor con uniformes históricos. Lugo se presentan los cuerpos de bandera de las escuelas nacionales creadas por el prócer sanjuanino. Además arriban las autoridades e invitados especiales.
En el acto estuvieron presentes autoridades nacionales, provinciales, municipales; integrantes de la Corte de Justicia de la Provincia; el Presidente de la Comisión del Bicentenario de Sarmiento; el Arzobispo de San Juan; representantes de las Fuerzas Armadas y de Seguridad; representantes de las Universidades Nacional de San Juan y Católica de Cuyo; Museo y Casa Natal de Sarmiento; integrantes de las Academias: Nacional de Historia, Argentina de Letras, de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, Nacional de Geografía, de Ciencias Sociales y Políticas, Nacional de Educación, Nacional de Ciencias Económicas, Nacional de Tucumán, Nacional de la Uva y el Vino, entre otras.




En la fecha, 13 de abril, la docente de Nivel Inicial María de los Ángeles participó de 2 comisiones.
Comisión 8: "Sarmiento y la Cultura" en la Sala de Vice Gobernadores. Legislatura de la provincia de San Juan, por la mañana.
Comisión 10: "Desafíos de Educación en el Bicentenario", en el Centro Cultural "José Amadeo Conte Grand", por la tarde.






NAVIDAD...

Llega navidad, época de paz, amor y reconciliación. Abramos el corazón al espíritu de BELÉN. Que el ejemplo de la familia de Nazaret reconforte nuestros hogares y se abra una luz de esperanza.
            Una luz que llega del oriente, abriendo las puertas a la Navidad, época en que debe nacer la esperanza, la solidaridad y el amor.

El pueblo Donde Naci

Hacer clic y ver la ubicacion en el Mapa,
Iglesia de Cantaura


La historia de Cantaura remonta desde la época de la colonización, ya cuenta entre 270 ó 280 años de fundada, la mayor parte de la economia regional depende de la renta de la industria petrolera, además se garacteriza por el gusto de la ganadería de muchas personas, y se conocen algunas fincas.


Virgen de la Candelaria

Núcleo (UDO), en construcción.

Ya en funcionamiento desde
Octubre 2009,













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Celda Histórica de San Martín

En la provincia de San Juan (Argentina), se puede llegar al lugar donde el Libertador Gral. José de San Martín, descansó e ideó la campaña que llevaría a nuestra Patria a la libertad. Desde allí partiría hacia el vecino país de Chile, en el épico cruce de los Andes.
Se encuentra en el interior del Convento Santo Domingo, sitio donde la División Cabot del Ejército de los Andes instaló su Cuartel General en 1816. El Pior de los Dominicos había cedido allí una celda (habitación) en la que el General San Martín se alojó en dos oportunidades: cuando preparaba la campaña a Chile, y dos años después cuando regresó victorioso. En 1944, un terremoto destruyo el convento colonial y la iglesia, quedando en pie sólo la Sala Capitular, la galería anexa y la Celda de San Martín.
La habitación conserva cuidadosamente el mobiliario usado por el prócer, junto con el estandarte español obtenido en la Batalla de Chacabuco.

Mi escuelita

Soy de Avellaneda y este año he comenzado a trabajar en la Escuela 2 de Pompeya, al que llaman distrito 19, la biblio donde estoy es pequeña pero el corazòn es grande, les voy a mostrar de que se trata este barrio de tangueros y gente de trabajo.
Espero que lo disfruten  Mapa Nueva Pompeya

PROYECTO TAGHASSALTE


   Taghassalte es una pequeña aldea situada en la región de Khenifra en el Medio Atlas marroquí.


Ver TAGHASSALTE en un mapa más grande

   Esta es una zona de difícil acceso y desfavorecida económicamente.
   Su pequeña escuela se encuentra en unas condiciones lamentables y necesitan de una rehabilitación urgentemente.


   
   Esta situación hace que surja la idea de un proyecto de rehabilitación de la  escuela por parte de las asociaciones Calopteyx ,Trincharte y algunas personas más sensibilizadas por la situación.
   La idea de la realización de este proyecto nace de la disconformidad que sentimos con los estados de desigualdad actuales a nivel internacional, y en la creencia que la educación es un derecho fundamental para la cultura de los pueblos y por tanto para su desarrollo.
 
   Estas acciones no son actos de protesta ante ningún gobierno, sino sólo de solidaridad con una población históricamente desfavorecida.
Nuestra motivación parte de un interés humano y social, no hay detrás ningún interés político, ni religioso. Nos gustaría que la base de la colaboración con este pueblo marroquí sea la idea de respeto mutuo, y sobre ella poder establecer este proyecto.
   Basándonos en estos conceptos básicos pensamos que, trabajando mano a mano con los educadores de la escuela local podemos conseguir unas mejores condiciones para que el resultado de su trabajo Niños en la escuela de Taghassalte con los niños sea más satisfactorio para todos y pueda ser realizado en unas condiciones adecuadas. Nuestro único objetivo es la mejorar la calidad de la educación de estos niños.
   Enfocaremos las acciones de ayuda principalmente a la población infantil, y se ha decidido centrar la ayuda en Taghassalte ya que en viajes anteriores se pudo observar el difícil acceso que tiene la aldea, las duras condiciones climáticas de la zona, las circunsancias socio-sanitarias de la población, las pésimas condiciones en las que se encuentra la escuela, la escasez de material didáctico, las precarias instalaciones con las que cuentan y lo arduo que resulta para los docentes mantener el interés de los alumnos y los niveles de asistencia.
 
   Nuestro proyecto intenta adecuar esta escuela, acondicionar el espacio para que sea posible realizar la labor docente en unas condiciones mínimas y que estos niños puedan disfrutar de su derecho a la cultura, mejorando sus conocimientos y su bienestar dentro de la comunidad.
   La educación es un derecho del ser humano, un vehículo para que estos crezcan cultural y personalmente. Una herramienta para que la calidad de vida de la población mejore y se hagan participes de su propio desarrollo.
   Toda ayuda para la consecución del proyecto sera bienvenida sea del tipo que sea, ya que para llevar a cabo esta labor se necesita tanto la difusión del proyecto, los voluntarios y las aportaciones ya sean  económicas o de materiales.     Si sois de aquellas personas a las que las desigualdades e injusticias de nuestra sociedad nos las deja impasibles, podéis encontrar más información acerca de como colaborar en este proyecto en los siguientes enlaces :

ASOCIACIÓN TRINCHARTE de alumnos de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Malaga.
ASOCIACIÓN CALOPTERYX de alumnos de la Facultad de Biología de la Universidad de Malaga.

Gracias a todos por vuestra colaboración.